Het onderwijs is continu in beweging en vraagt om kwalitatief hoogwaardige leersystemen. De traditionele schoolboeken worden steeds vaker vervangen door leermethoden die voor een heel onderwijstraject zijn ontwikkeld. In toenemende mate maken ICT-producten deel uit van de leermethoden. Deze veranderingen vereisen naast hoge investeringen een gedegen voorbereiding met veel deskundigheid uit en over de markt.
Educatieve uitgevers leveren een belangrijke maatschappelijke bijdrage aan de kwaliteit en aan het het oplossen van de grote vraagstukken van het onderwijs. Zij staan voor autoriteit en deskundigheid, stellen zich proactief en open op en kunnen worden beschouwd als een vertrouwde partner bij de implementatie van onderwijsontwikkeling.
De uitgever is uitgegroeid tot een volwaardige partner in de onderwijsketen. Hij is niet alleen leverancier, maar denkt mee en adviseert over de inhoud van nieuwe lesmethoden en de implementatie daarvan in de onderwijspraktijk. Geen ander uitgeefproduct is zo verbonden met zowel het beleid van een ministerie als de dagelijkse praktijk als dat van de GEU-leden. Daarbij ontwikkelt de educatieve uitgever zich van materiaalproducent en -leverancier naar educatieve dienstverlener.
De leermiddelen in Nederland zijn internationaal gezien van uitzonderlijk hoog niveau. Uitgeverijen hebben er groot belang bij dat wordt ingezien dat dit niveau zo hoog is en dat het de moeite waard is om te blijven investeren in leermiddelen. Tegelijkertijd is het van belang dat wordt ingezien dat uitgeverijen als gesprekspartner van het onderwijs specifieke deskundigheid hebben.
